第八十九章 看书，多看书
先从哪里入手呢？
杨帆很快就有了自己的主意，目前最重要的是提高大家模块化、平台化设计的意识，让大家对这个东西有深刻的认识。
如为什么要模块化。
环顾一下这个会议室，看到大家一个坐得整整齐齐，一副十分振奋的样子，杨帆的目光看向了坐在第一排的匡伟。
匡伟显然秒懂杨帆的意思，立刻道：“嗯，基本差不多了，杨主任可以开始了。”
说完，他和大家一样端正坐好，打开了笔记本，准备好好的听一听，最好是能记录一些有价值的东西。
“嗯。”
杨帆轻轻的点一点头，声音洪亮的道：“同志们，有幸和大家一起学习，现在我们探讨一下舰船模块化设计，首先要探讨的是为什么要进行模块化设计......”
整个现场迅速的安静下来，除了杨帆讲话的声音，再也没有其他的声音，有一些人甚至连翻动笔记本都小心翼翼，仿佛生怕影响到杨帆。
模块化设计概念的最大优点是便于舰的现代化改装和舰的发展演变。
杨帆比较详细的讲述了模块化设计将带来的一系列好处，尤其讲述了便于将来的改进和改善。
会议室内的人多了起来。
很快就座无虚席，那些后面赶过来的人悄悄的找位置坐好，再后面赶过来的人就已经没有位置了，只能站在旁边，或是站在门口听着。
深入浅出。
杨帆讲得十分精彩，大家都听得懂，感觉收获很大，不时的响起一阵阵热烈的掌声。
动力系统设计室。
大家都在认真的绘图，但一名年轻设计员兴冲冲的走进来打破了这份安静，只见他极为振奋的道：“同志们，型号办杨主任在给大家上课，讲述052舰的模块化设计呢，十分的精彩，大家都可以去听一听。”
“真的啊，我正想听这一方面的东西。”
“等一等我，我也要去。”
好几名本来在埋头绘图的设计员，马上拿起笔记本，急急忙忙的出了门，朝总体设计室而去。
船电系统设计室。
“什么，杨主任在给大家讲课！”
“模块化设计，太好了！”
“走，我们去听一听。”
......
武器系统设计室......
通讯系统设计室......
......
消息传得很快，简直就是一传十，十传百，很快就传到了多个设计室，很多人急急忙忙的往总体设计室一路小跑。
这就比较壮观了。
很久都没有出现这样的场景。
上课的这间会议室内就不用说了，人满为患，大家挤在一起，认真的听杨帆讲述模块化设计。
门口外，窗台边，甚至连会议室外面的走廊上都有不少人，大家伸长脖子，竖起耳朵，认真仔细的听着，一边听，一边拿着笔在笔记本上刷刷的记录着。
有一些人听着听着，心中也是无比的感慨。
能这么牛气的，估计也只有杨主任了。
厉害，太厉害了。
这么多人闻讯跑过来听课，其中不乏一些资深设计员，连某一些设计室的主任、副主任也在听课之列。
一些熟悉杨帆的人更是在心中道，士别三日刮目相待，这才多久啊，我们的杨主任又进步了，水平显然又显著提高了。
尤其是一些年轻设计员。
他们在心中想道，如果讲课的换成是我，这么多人主任、副主任、资深和骨干设计员听我讲课，这个牛可以一直吹一年了。
我们的小杨同志仿佛完全进入了状态。
详细的，深入浅出的讲述了模块化设计的理念之后，又举了一个例子，将一款模块化的典型驱逐舰拿出来向大家详细的介绍。
那就是美国的斯普鲁恩斯级导弹驱逐舰。
美国海军七十年代服役的一款多用途导弹驱逐舰，它的最大亮点就是模块化设计。
斯普鲁恩斯级导弹驱逐舰采用了一种新颖的模块化设计概念。
这种模块化的设计概念使将来现代化改装时可以避免重大的结构变动，重大的布置改变，大量地修改和变换保障设备等。由于模块化设计使这些变动减到最小，就能使军舰以最小的费用，最少的时间处于崭新的技术状态或发展演变为新的军舰。
这正式052舰所需要的。
刚向大家介绍完斯普鲁恩斯级，有人举手提问道：“杨主任，你怎么知道这么多，连美国的这一款驱逐舰也能了解得这么详细。”
面对这个问题，杨帆一笑，“读书，多读书，这是非常重要的，我平时就喜欢看很多专业书籍，包括一些外文版的书籍，关于斯普鲁恩斯级的这些东西我全部是在书上看到的。”
读书，原来是平时多读书。
熟悉杨帆的人心中恍然，杨帆这么厉害，原来真是靠读书的缘故，听说他的办公室之中就有很多书，“书呆子”看来不是浪得虚名。
向大家讲述了模块化设计的理念，包括它的重要性，也向大家介绍了美国的斯普鲁恩斯级导弹驱逐舰。
杨帆顺理成章的讲到了052舰的模块化设计。
“匡主任，将052舰的设计总图拿过来，将它用图钉固定在黑板上面。”
“好，没问题。”
匡伟亲自指挥人将设计总图拿了过来，两名设计员将这张巨大的设计图固定在黑板上，展现在大家的面前。
杨帆指着它道：“这是我们052舰的设计总图，它有很多个功能区，每一个功能区就是一个模块。”
“如武器模块，其发射装置和弹库的大小要考虑将来与多用途导弹发射装备及其弹库的互换，首舰的八联装“海响尾蛇”防空导弹发射器模块也要考虑与将来国产的防空导弹发射组模块的互换......”
这是专门针对052舰设计总图介绍模块化设计，更加直观。
不少设计员之前没有这么深刻的模块化设计认识，现在杨帆讲述之后，他们发现，原来我们052舰载模块化设计上考虑得这么周到，将来的很多问题都提前考虑到了。
杨帆讲完052舰的模块化设计之后，原本安静的会议室渐渐的嘈杂起来，不少人在议论着。
“听君一席话胜读十年书，我现在才知道我们052舰的模块化设计原来也做得十分不错。”
“是啊，听杨主任这么一讲，有眼前一亮的感觉。”
“我是武器系统的设计员，原本还有一些地方不懂，现在明白该怎么样进行设计了。”
“......”
大家在热议着，听着这些话语飘进耳朵之中，杨帆的心情也受到影响，心中洋溢着高兴。
没错，相比历史上的052舰，现在的052舰也许技战术指标没有质的提高，和同时期国外先进的导弹驱逐舰还有比较大的区别，但它已经开始模块化和平台化，将来肯定会少走不少的弯路，在升级和改进的过程之中会避免很多不必要的浪费，尤其是是将节约大量的时间。
只是再怎么模块化和平台化设计，因为技术积累、国内科技和工业技术水平等，它和国外先进导弹驱逐舰相比，那种技术上的差距还是摆在那里的，这一点，杨帆无法在短时间内去改变。
议论一番之后，也有人提出了问题。
“杨主任，我们052舰的总体设计做得真不错，尤其是模块化和平台化是它最大的亮点，我想问一问，谁这么厉害，在设计之初就考虑了模块化和平台化的问题。”
面对这样的询问，杨帆笑而不语。
倒是匡伟站了起来，大声的回答道：“是我们的杨主任，在设计之初是我们的杨主任第一个提出了模块化和平台化的设计理念，052舰的总设计图也基本是在杨主任的主导下完成的。”
什么！
是杨主任！
很多人并不知道这一点，现在，他们惊愕万分的看着杨帆，渐渐的，这种惊愕转为了佩服。
有一名资深设计员竖起大拇指，大声的赞扬道：“长江后浪推前浪，杨主任，你真了不起。”
“杨主任，厉害啊！”
“杨主任，我看到你年纪轻轻就身兼两个副主任，说实话，以前还有一点不服气，现在，我心服口服。”
“.......”
不少人说了心里话，纷纷对杨帆表示出佩服之情。
面对这些，杨帆谦虚的一笑，“没什么，我只是做了一点我觉得应该做的事情而已。”
一贯的谦虚谨慎，没有半点骄傲自大。
接下来，杨帆又回答了大家的一些提问。凡是关于052舰设计，以及模块化和平台化的提问，都一一进行了耐心的回答。
直到下班时分，大家还不愿意散去。
作为这次上课的组织者，匡伟不得不站起来，大声的道：“今天的课就到这里，大家先下班，今后如果还有这样的机会，我再提前通知大家。”
这样，大家才陆陆续续，非常不舍的离去。
杨帆和匡伟聊了几句，也出了总体设计室，现在已经过了下午下班的时间点，没有再回型号办，而是直接去单位食堂吃了晚饭，然后，骑着自己这辆长江750出了东海所。
......