101、第一零一章
老和尚做好了午饭,叫贺月南和程昶去后面的厨房吃。
他想着程昶有心脏病，压根没怎么放盐,一顿饭吃下来,嘴巴差点没淡出鸟来。
程昶倒是不挑，他每回做完心脏手术，没滋没味的饭菜吃得多了去了。
贺月南想着下午第一节就是程昶的英语课,匆匆扒了两口,给他找来教材，提议说：“你要不要先备下课？现在的小学英语特别难,已经开始学时态了,生词也不简单，你看看，”他翻开一页,给程昶一指，“都这么长一个个的。我大学考完四级就把英语还给老师了,不备课看这课本就跟看天书似的。”
他又看了下表,“啧”了一声：“还有十分钟就上课了，这样,你要是时间不够,我让学生晚点上课,我们这儿上课时间挺自由的。”
程昶接过英语书，随便翻了几页，发现其实就是过去进行时，生词长是长,都挺常用的，于是道：“不用。我去倒杯水，准点上课。”
说完，把碗收进水槽里，往办公室的方向去了。
贺月南：“……”
老和尚正挽袖子准备洗碗，贺月南走过去，说：“我觉得我好像被羞辱了。”
老和尚说：“他的存在对你来说就是一种全方位的羞辱。算了，想想他有心脏病。”
贺月南咬着牙：“好，算了。”
他洗了手，去了小操场，把两个班的学生聚集在一起，领着他们去了二楼的大教室，声色高昂道：“同学们，今天贺老师为你们请了新的英语老师——”
有人举手：“就是上午来找贺老师的那个大帅哥吗？”
“刚在操场就看到了呢！”
“特别好看，像明星。”
“不对，比明星还帅！”
贺月南：“……”
脸上的笑容渐渐消失，他忍了忍，深深提了一口气，重新咧开嘴，一脸灿烂着道：“那么，让我们欢迎新来的程老师——”
程昶从教室外进来，到了讲台上：“同学们好。”
下头回应的先是一声惊艳的“哇——”，然后才是争先恐后的“老师好——”
程昶笑了笑：“我姓程，你们叫我程老师，或者就行了。”转身在黑板上写下自己的姓。
程昶从前上大学的时候就在中小学里做过代课老师，后来去国外上学，几乎每节tutorial都要做课题报告，讲起东西来井井有条。
贺月南原本还站在教室最末，想着如果程昶有问题，他可以随时帮忙，哪知道越听程昶上课，越受打击，垂头丧气地离开教室，找老和尚去了。
转了一圈，四处不见老和尚的影，直到闻到油烟味，绕去厨房一看，发现老和尚居然重新生了灶火。
“干嘛呢？”贺月南问。
老和尚把刚揉好的生面饼扔进烧热的油锅里：“看你这儿有面粉，烙几个饼。”
他朝不远处的教学楼努努嘴，“谁知道心脏病能吃多少盐呢，我就没敢放，一顿饭没吃几口，嘴都淡出鸟来了。”
贺月南蹲在一边：“那你也给我烙一个，我快饿死了。”
“你也吃不惯这么清淡的？”
“倒不是。”贺月南丧气道，“太帅了，吃饭的时候就坐我对面，我没忍住看了几眼，差点没心梗，吃不下。”
老和尚烙好饼，递给贺月南一个，然后与他蹲作一排一起吃饼：“不光帅，还有钱，开的车是顶配大g，你知道大g吗？”
“我知道，特别n那个车。”
“对，就我报案的那个警察叔叔，他后来说，还好人开的大g，从山坡上滑下去没出大事，换了别的一般的车，可能早报废了，说不定人也救不回来。”
两个人对看一眼，齐齐叹一声。
过了会儿，贺月南道：“下回咱帮人，尽量别找这么帅的。”
“帅不帅不重要，关键不能这么有钱。”
“还是要适当关怀一下自己的感受对吧？”
“是啊。”
“精神创伤太大了。”
“简直难受。”
一节课四十分钟，程昶很快上完，课间活动期间，程昶出来没看到老和尚跟贺月南，回办公室倒了杯水，坐在外头的椅子上，看学生们玩。
有几个□□岁的小姑娘朝他身后招招手，喊道：“溪溪，过来玩！”
程昶听到这个名字，愣了一下，回身看去，只见一个小女孩儿拿着本书，正站在楼梯口怯生生地望着他。
刚上课的时候，他就注意到这个小女孩儿了，个子小小的，目光十分清澈，听课听得非常认真，点她起来回答问题，英文发音居然出乎意料的标准。
目光与程昶对上，她鼓足勇气，走上前来，怯生生地问：“程老师，您也教语文吗？”
山区师资力量薄弱，一个支教老师往往什么科目都得教。
程昶问：“怎么了？”
“我能不能问您一个问题？”
她把手里的书递到程昶面前，“这首唐诗我读不懂。”
程昶看了一眼，是辛弃疾的《青玉案·元夕》，他温声道：“这首不是唐诗，是宋词。”
小孩子年纪小，误以为所有的诗与词都是唐诗。
小女孩儿认真地看着他，虽然似懂非懂，还是点了点头：“记住了，是宋词。”
她的眼睛干净清透，程昶看着，问：“我听她们喊你浠浠，是哪个浠？”
“溪水的溪。”
程昶“嗯”了一声，从溪溪手里接过书，来回翻了几页，居然连个注释都没有。
再一看内封，九几年出的宋词集，很旧了，估计是在旧书市场淘来的，或者谁不要了捐的。
他没说什么，问：“哪一句不懂？”
“都不懂。”溪溪仍有点怯，“就是看题目旁边有个五角星，觉得很漂亮，所以想问问老师。”
“五角星可能是因为这首词是辛弃疾的代表作之一。”程昶道，“青玉案是词牌名，元夕……”
他顿了顿，“正月十五，古代称作上元节，现在叫元宵节。”
“就是要吃汤圆的节日。”
程昶点头：“这首词很出名，词前面一部分讲的是上元节的见闻，初春之夜，焰火燃放，一天星灯如雨，作者在这个佳节，邂逅了一个姑娘……”
“最后一句，他在人群中寻找了她千回百回，遍寻不着，后来蓦然回首，发现她却站在灯火最零落的地方。”
程昶的情绪本来内敛，然而他说这话的时候，眉宇间似乎不期然染上了一丝古旧的清冷，仿佛换上素衣，长发挽髻，就成了古画里的清贵公子。
溪溪看着他，不由神往，问：“程老师，上元节的花灯是不是很好看？”
程昶微一愣，过了会儿，沉静地笑了一下，点头道：“对，好看，跟词里说的一模一样。我见过，很喜欢。”
他心里有些浮沉不定的心绪，但他没有耽于此，片刻，又道：“我刚才的解释，只是这首词最表面上的意思，后来著名的学者王国维在《人间词话》里把古往今来成大事者的一生分成三个境界，其中最后一个境界，就是这一句‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处’。所谓的‘那人’，或许不是指他人，指的是自己，指不同的境地。”
他看溪溪一脸懵懂，笑着道：“中华文化博大精深，你以后就懂了。”把书递还给她，“喜欢读书？”
“喜欢。”
她问：“我要是还有问题，以后也可以来问程老师吗？”
“能。”程昶道，“课间休息，去玩会儿，注意劳逸结合。”
“好。”溪溪点点头，把书放回教室里仔细收好，去玩去了。
程昶默坐了一会儿，似想到什么，翻出手机。
贺月南不知什么时候吃完饼过来了，站在一旁问：“刚路溪来问你宋词了吧？”
程昶“嗯”了声，“你知道？”
“这里读书的小孩儿家境都不好，那个路溪，特别可怜，她爸爸早年工地出事，人没了，奶奶又得了重病，家里没钱，妈妈只好也去广州打工，一年都不一定能回来一趟。小姑娘平时跟奶奶两个人在家，小小年纪，就要学着照顾重病的奶奶，所以平时最爱读书，说想读好书了挣大钱，带着奶奶去广州治病，跟她妈妈住在一起。那本宋词，就是去年她妈妈回家，给她的礼物，她读不懂还天天读呢。”
程昶说：“她想她妈妈，孩子成长过程，父母的角色谁也替代不了。”
“上回来了一批捐赠物资，她运气好，抽中一个复读机，宝贝得跟什么似的，天天带身边，跟着练英文。”
“难怪刚上课点她回答问题，她发音挺标准的。”程昶道，“对了，你手机号多少？”
贺月南一听这话，一脸戒备：“你想干什么？”
“我在网上订了些书，过几天送过来。”程昶道，“给他们弄个图书角，以后好歹能读点有注解的诗词集。”
贺月南愣了愣，老实把手机号报了。
程昶输好，把手机揣进兜里，说：“行了，过几天快递来了打你电话。”
贺月南看着他，过了会儿，说：“我忽然有点理解菩萨为什么会保佑你了。”
程昶一挑眉。
“穷则独善其身，达则兼济天下，程老师有人文主义关怀。”
贺月南看了下表，该上第二堂课了，这个礼拜另外一个支教老师不在，两个班通常是一起上课，他于是招呼了学生，带他们去了二楼的教室。
程昶默坐了一会儿，正准备回办公室，兜里的手机忽然连续震了好几下。
程昶以为是订的书出了问题，拿出来一看，是廖卓发来的语音微信。
她之前已经发过好几条，还打过一个电话，但因为程昶正在跟贺月南说话，没有听见。
程昶点开最新的一条一听，廖卓的语气非常迫切，“算了，来不及了，你把地址给我，我告诉警察，你赶紧走！”
作者有话要说：明儿见！
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